根據教育部關于開(kāi)展2015年(nián'♦)《國(guó)家(jiā)學生(shēng)體(tǐ∞®σ)質健康标準（2014年(nián)修訂）》測試抽查複核工(gōng>↔)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)，教育部今年(nián♦Ω$☆)委托北(běi)京體(tǐ)育大(dà)™ ≥學牽頭31所高(gāo)等學校(xiào)分(f←ש♣ēn)别組成測試抽查複核專家(jiā)工(gōng)作©¶↔(zuò)組，于2015年(nián)10月(yuè)19日(rì)—11月☆≤(yuè)30日(rì)期間(jiān)繼續對(α↕duì)各地(dì)組織實施《國(guó)家(ji♦φ¶ā)學生(shēng)體(tǐ)質健康标準（2014年(nián)β 修訂）》測試情況進行(xíng)測試抽查複核。為(wèi)落 σ÷'實此項工(gōng)作(zuò)， 10月(yuè)16日(r®&ì)上(shàng)午，教育部體(tǐ)育衛生(shēng)與藝術(shù₹♣≤)教育司在北(běi)京體(tǐ)育大(dà©∞₩)學國(guó)家(jiā)隊訓練基地(dì)組織召開( ₽∑kāi)了(le)2015年(nián)《國(guó)家(jiā)學ε₩★生(shēng)體(tǐ)質健康（2014年(nián)修訂）》∑₽÷測試抽查複核工(gōng)作(zuò)的(de)培訓會(€÷huì)議(yì)。教育部體(tǐ)衛藝司廖Ω文(wén)科(kē)巡視(shì)員(yuán)、北(běi)京體(tǐ≠α↕)育大(dà)學胡揚副校(xiào)長(cháng)、體(tǐ)€σ↕衛藝司體(tǐ)育處劉海(hǎi)元副處長(cháng)、教育部 €λ教育信息管理(lǐ)中心郭宗臣及32所承擔本次測試←♣δ↕抽查複核工(gōng)作(zuò)的(de)高(gāoβ&)校(xiào)負責同志(zhì)參加了(le)此次會(huì)議"♠(yì)。
會(huì)議(yì)由劉海(hǎi)元£ 副處長(cháng)主持。胡揚副校(xiào)長(c→πháng)代表北(běi)京體(tǐ)育大(dà)學緻✔✘歡迎詞，表示北(běi)京體(tǐ)育大(dà)學一(yī)定全力 ★配合教育部體(tǐ)衛藝司做(zuò)好(hǎo)2015年$∑(nián)度的(de)測試抽查複核工(gōng)作(zuò)，并做(zuò ™)好(hǎo)全國(guó)院校(xiào)的(de)牽頭與協調。随後，由廖文♠ ✘(wén)科(kē)同志(zhì)對(duì)承擔此次工(gōng)作(zuò♦φ)的(de)32所高(gāo)校(xiào) •π進行(xíng)工(gōng)作(zuò)部署和(hé)動員(σ≈≥yuán)，他(tā)首先肯定了(le)《國₽₩≤γ(guó)家(jiā)學生(shēng)體(tǐ)質健康↓γ•标準（2014年(nián)修訂）》實施以"♣來(lái)的(de)成效，指出《标準》的(de)全面實施，有(yǒu)助<♥于實行(xíng)全體(tǐ)學生(shēng)測試制(zhì)度，完善上(€ shàng)報(bào)數(shù)據審查制(zhì)度>♦™ε，建立數(shù)據抽查複核制(zhì)度，建立體(£↑tǐ)質健康評判制(zhì)度，實行(xíng)監測結果公示制(zhΩ≤σδì)度，建立測試結果應用(yòng)制(zh"→ ì)度。這(zhè)6項“學生(shēng)體(tǐ)質健康監測基׶本制(zhì)度”的(de)建立，有(yǒu)助₩±φ∑于教育部最終落實提高(gāo)學生(shēng)體(tǐ←<←÷)質健康監測評價的(de)制(zhì)度化(huà)、規範化(huà)β$和(hé)科(kē)學化(huà)的(de)目标。廖司長(chán÷ ©g)接著(zhe)肯定了(le)3年(nián) φ₹來(lái)實行(xíng)《國(guó)♥γε←家(jiā)學生(shēng)體(tǐ)質健康标準》所取得(de)的(dσ♠↓≤e)積極作(zuò)用(yòng)，一(y"≈ī)是(shì)促進了(le)《标準》的(de)₩全面實施，二是(shì)探索了(le)國(guó)家∏Ω(jiā)學生(shēng)體(tǐ)質健康标準測試工(gōn♣§g)作(zuò)的(de)誠信機(jī)制(zhì)，三是(sh¶&ì)建立了(le)第三方 監測學生(shēn©→g)體(tǐ)質健康的(de)體(tǐ)制(zhì)基礎，四是(shì)☆₹★£完善了(le)國(guó)家(jiā)學₽♣生(shēng)體(tǐ)質健康監測評價體(σ™♥±tǐ)系，五是(shì)提高(gāo)了(l₽₹✘ e)各地(dì)對(duì)學校(xiào)體(tǐ)育δ ✘≈的(de)重視(shì)程度，六是(shì)推動了(le)各♦♥↑ 地(dì)加強學校(xiào)體(tǐ)育場(chǎn≠✔±g)地(dì)設施建設。 最後，廖司長(cháng)針對(duì)此次20∑¶ 15年(nián)抽查複核工(gōng)作(zuò)提出了(le)具體(λ☆tǐ)要(yào)求，包括了(le)各工(gō"↑↔ng)作(zuò)人(rén)員(yuán)要(→±>yào)端正态度、紮實技(jì)術(shù)、預備立案、嚴把安全÷≈ε≥等。其中著(zhe)重強調了(le)要(yào)在總的(de)抽查複核方案的( ←de)基礎上(shàng)做(zuò)好(hǎo)各自(zì)高(g♣ āo)校(xiào)的(de)實施方案，認真做(zuò)好€" '(hǎo)準備工(gōng)作(zuò)與應急處理(lǐ♥€☆)工(gōng)作(zuò)，周全的(de)進行(xíng)預案管理(l₩φǐ)，全力推進此次工(gōng)作(zuò)的(de)順利進行(xín± γ÷g)。
上(shàng)午會(huì)議(yì)的(de)第二部分(fēn) →™由北(běi)京體(tǐ)育大(dà)學張一(←↑yī)民(mín)教授詳細介紹2015年(nián)抽查複核工(gōng ±")作(zuò)的(de)方案，就(jiù)相(xiàng)關實♥•施要(yào)點進行(xíng)了(le)詳細闡述•Ωβ。本次測試抽查複核工(gōng)作(zuò)原則上(shàng)λδ♥∏按每省(區(qū)、市(shì))抽取30%的(de)市(s∞&hì)(地(dì)、州)，每個(gè)市(shì)（地(dì)、州）±>×抽取30%的(de)縣（市(shì)、區(qū)），πβ每個(gè)縣（市(shì)、區(qū)）抽取6-&©8所中小(xiǎo)學校(xiào)，所抽學校(xiào)類型要(yào)統籌 λ÷"兼顧。每個(gè)省（自(zì)治區(qū)、直轄市(s★☆✘←hì)）共抽取約96所中小(xiǎo)學和(hé)4所高(gāo)等± <學校(xiào)（含高(gāo)職院校(xiπ•↕≈ào)），抽查學生(shēng)包括小(xi≤Ωǎo)學一(yī)年(nián)級至大(d×∑β←à)學四年(nián)級，每個(gè)被抽取的(de)學校(xiào)♥λλ>按同一(yī)年(nián)級、建制(zhì)班的(de)原則抽取學生(sh>φēng)。中小(xiǎo)學每個(gè)年(nián)級抽取學生±α♦(shēng)數(shù)不(bù)少(shǎo)于30人(rén)，↕• 高(gāo)校(xiào)每個(gè)年(niá"↑n)級抽取學生(shēng)數(shù)不(bù)少(shǎo)于50人(ré£n)，每個(gè)省（自(zì)治區(qū)、直轄市(s¶♦♠hì)）測試抽查複核學生(shēng)總數(shù)為(wè₽ "i)5070人(rén)。全國(guó)測試抽查複核的(de)中小(xiǎ§Ω✘∏o)學共計(jì)3072所，高(gāo)校(xiào)共計(jì)✔©δ128所（含高(gāo)職院校(xiào)），學生(s₹✘≤hēng)總數(shù)共計(jì)為(wèi)162240人(r§©γδén)。 張 一(yī)民(mín)教授指出本次各高(gāo)校(x ₹×iào)抽查的(de)樣本量要(yào)嚴格按要(yào)求執行(x퀕÷ng)，并将方案實施當中可(kě)能(nén≥δ±g)出現(xiàn)的(de)問(wèn)題進行(xí☆§€ng)了(le)歸納，同時(shí)提供了↕♥(le)具有(yǒu)高(gāo)度可(kě)行(xíng)性的><λ(de)建議(yì)，使各位老(lǎo)師(shī)明(míng)♥®确了(le)方 案的(de)操作(zuò)重點、難點及有(yǒu)效實施方≠↑ 法，為(wèi)本次抽查工(gōng)作(zuò)₽♣的(de)順利實施提供了(le)方法保障。最後，由教育部信息管理(lǐ)中心•的(de)郭宗臣及肖影(yǐng)老(lǎo)師(shī)分(fēn)别介©紹并現(xiàn)場(chǎng)演示了(le)2♣₽015年(nián)國(guó)家(jiā)學生(shēng)體(↕γtǐ)質健康标準數(shù)據管理(lǐ)與分(fēn)析系統的(de)使±∞≠£用(yòng)方法，為(wèi)測試抽查複核←£工(gōng)作(zuò)報(bào)告的(de)撰寫提供技(jì)術(sh↔®★ù)支撐。
下(xià)午組織全體(tǐ)參會(huì)代表α÷γ現(xiàn)場(chǎng)觀摩學習(xí)了(le)北(běi)京體(t≈±✔<ǐ)育大(dà)學非體(tǐ)育專業(yè)的(de)國(guó)家φλ(jiā)學生(shēng)體(tǐ)質健康标準測試過₽$♦程，随後在會(huì)議(yì)室就(jiù)此次測試抽♠™♠查複核的(de)技(jì)術(shù)與财務的(d§≥♦∞e)問(wèn)題分(fēn)别進行(xíng)了(le)現(xiàn)∞場(chǎng)討(tǎo)論與答(dá)疑。會(huì)議(®πyì)還(hái)建立了(le)32所高(gāo)校(xi>≈ào)的(de)聯絡制(zhì)度，為(wè¥≥¶i)此次标準測試抽查複核的(de)順利開(kāi)展提λ☆α供了(le)保障。2015年(nián)《國(guó)家(jiā)學生(∑≥≠shēng)體(tǐ)質健康标準》測試抽測複核♣×€•工(gōng)作(zuò)的(de)數(shù)∞≈π 據分(fēn)析将在2015年(nián)12月(y≈£₩uè)—2016年(nián)2月(yuè)進行(xín₩☆g)，結果将在2016年(nián)3月(yuè¶ ")進行(xíng)反饋。
