在升學的(de)現<→γσ(xiàn)實壓力下(xià)，家(jiā)長(cháng)和(hé)學校≈α(xiào)等對(duì)于孩子(zǐ)們的(de)≥<學習(xí)成績比較重視(shì)，卻輕視(shì)其φ★‍↕身(shēn)體(tǐ)素質。教育的(de)目的(de)β&•之一(yī)是(shì)提高(gāo)孩子(zǐ)們未來(‍δ£lái)幸福生(shēng)活的(de)能(néng"§✔)力，而身(shēn)心健康是(shì)基礎，請(qǐng₽ε×↑)大(dà)家(jiā)關心孩子(zǐ)們的(de)體(tǐ)育。
    “今天在學校(xiào)怎麽樣？λα≠作(zuò)業(yè)多(duō)嗎(ma)？”放(fà≈↕ng)學回家(jiā)之後，許多(duō)家(jiā)長(cháng)會(hu✔€ì)首先這(zhè)樣問(wèn)孩子(zǐ)。此種對(duì)話&±(huà)場(chǎng)景反映我們比較重視(sh∏∞ì)孩子(zǐ)們的(de)學業(yè)成績♠ ₹。日(rì)前，上(shàng)海(hǎi)有>±™φ(yǒu)民(mín)辦小(xiǎo)學在♥' 入學時(shí)要(yào)求填寫學生(shēng)父母、™♦祖父母的(de)學曆和(hé)職業(yè)，其中一£¥ σ(yī)個(gè)重要(yào)意圖據說(shλ♦uō)是(shì)考察學生(shēng)的(de)智力因素。>₩
    重智育、輕德育的(de)問φ×(wèn)題，已經得(de)到(dào)一(₽×yī)定程度的(de)糾正。但(dàn)是(shì π✔↕)，重智育、輕體(tǐ)育的(de)問(wèn♠ ¶←)題，在社會(huì)上(shàng)仍較為(wèi&←")普遍。某地(dì)一(yī)位教育局負責人(rén)到(dà↓ ±←o)學校(xiào)教室檢查工(gōng)作(zuò)，發現(xi"∏àn)戴眼鏡的(de)學生(shēng)偏多(duō)，就(jiù)問(<★✔wèn)“班裡(lǐ)有(yǒu)多(duō)少(shǎo)戴₽≈§₹眼鏡的(de)”，陪同的(de)學校(xiào)教師(shī)回答(dá)“<&>您最好(hǎo)問(wèn)有(yǒu)多(duōש♠​)少(shǎo)學生(shēng)沒戴眼鏡”。這∞‌δ(zhè)絕非個(gè)案。權威統計(jì)表明​≥λσ(míng)，我國(guó)高(gāo)中生₽★¥(shēng)和(hé)大(dà)學生(shēng≈>)的(de)近(jìn)視(shì)發病率都(dōu)超過7↔→×0%，近(jìn)年(nián)來(lái)還(hái)呈逐年(₩$nián)增加趨勢。江蘇省2016年(nián)學生(shēng)♣↓≥總體(tǐ)近(jìn)視(shì)率為(w£∏σèi)73.6%，高(gāo)中及大(dà)學學段的(de)近 ←∏(jìn)視(shì)率接近(jìn)90%↑∏™；學生(shēng)肥胖率和(hé)超重率與上(shàng)一(yī)年(n±←✘γián)比略有(yǒu)增高(gāo)，其中初中階段肥胖率增幅1.2%☆φ™♣。
    黨的(de)教育方針規定學生(shēng)德智體 ✔×Ω(tǐ)美(měi)全面發展，有(yǒu)關部門(♦βmén)也(yě)要(yào)求“學生(shē×‌Ω©ng)每天鍛煉一(yī)小(xiǎo)時(shí)”。但(&↓dàn)是(shì)，實際情況并不(bù)樂(yu♣§¥è)觀。有(yǒu)關調查顯示，我國(guó)中小(xiǎo)學生(s€☆±γhēng)每個(gè)學生(shēng)平均每天寫作(zuò)業(y•‍βè)時(shí)間(jiān)為(wèi)3個(gè)♠λ小(xiǎo)時(shí)，是(shì)全球均數(s☆♦ ↕hù)的(de)近(jìn)2倍；某直轄市(shì)有(♠↑×yǒu)關調研表明(míng)，80.4%的(de)中學生(shēng‌¶)每天睡(shuì)眠不(bù)足8小(xiǎo)時(shí)'≤α>。國(guó)務院醫(yī)改領導小(xiǎo)組專家(jiā)咨詢委員(y∑♥≠uán)會(huì)委員(yuán)、北(běi)<™京大(dà)學教授李玲指出，我國(guó)青少(shǎo)年(niá® n)近(jìn)視(shì)發病率已經高(gāo)居世÷♥★界第一(yī)位，假如(rú)沒有(yǒu)有(yǒu)效的(de¥₩)政策幹預，到(dào)2020年(nián)，我♣∏¥&國(guó)近(jìn)視(shì)患病人(rén)口有(yǒu)可‌γ γ(kě)能(néng)高(gāo)達7億人(rén)，£&δ患有(yǒu)高(gāo)度近(jìn)視(shì)的(±πde)人(rén)口将達到(dào)5000萬左右。到(dào)時(shí)↕✘候，在航空(kōng)航天、精密制(zhì)造、軍事(shì)等領域，符合視'♠•φ(shì)力要(yào)求的(de)勞動力都(dōu)∞"←<可(kě)能(néng)面臨較大(dà)缺口。滿足不(bù)了(le)國(​‌€₽guó)家(jiā)的(de)相(xiàng)關需求是(s≠♦★®hì)一(yī)方面，另一(yī)方面，從(cóng)學生(shēng)角度來​§(lái)看(kàn)，視(shì)力等身(shēn)體(tǐ)素質對(du₹δ​ì)個(gè)體(tǐ)生(shēng)活也(yě)有(yǒu)一​↓✔(yī)定影(yǐng)響。進一(yī)步說Ω<π×(shuō)，體(tǐ)育得(de)不(bù)到(dào)應有(yǒuΩ≠★§)的(de)重視(shì)，也(yě)會(huì)削弱孩子γσ₩(zǐ)們健康心理(lǐ)素質的(de)基礎。
孩子(zǐ)們的(de)身(shēn)體(tǐ)素質确需各方重視(shì♣<∏ )起來(lái)。
    理(lǐ)性看(kàn)，學習(xí)過程當然不(φδ ≤bù)是(shì)輕松的(de)，有(yǒu)的(de)家(jiā)長(chá×‌←ng)也(yě)知(zhī)道(dào)學生(shēng)身(shēn)體(t•×¥ǐ)健康的(de)重要(yào)，但(dàn)作(zuò)業(yè)那(nà)ε 麽多(duō)、課業(yè)那(nà)麽重，他(tā)們可(kě)憐孩✔<子(zǐ)卻“有(yǒu)心無力”。其實，作(zuò)為÷±(wèi)家(jiā)長(cháng)，可(kě)以多(duō)提®$→ 醒孩子(zǐ)鍛煉身(shēn)體(tǐ)，同時(shí)，在智育方面保☆ ↓♥持平常心，不(bù)要(yào)抱過高(gāo)期望，比如(rú)，别常常與> ™孩子(zǐ)談論考上(shàng)“985”“211”大(dà)學，多(δ₹→♥duō)麽多(duō)麽重要(yào)。其實，身(shēn)心健康對<&Ωπ(duì)于孩子(zǐ)來(lái)講才是(shì)最重要(yào)的(★"de)，受教育的(de)主要(yào)目的(de)不(bù)是≥ ‍₹(shì)為(wèi)了(le)孩子(zǐ)未來↕₽ε(lái)生(shēng)活得(de)更幸福嗎(ma)？家(ji‌‌'↕ā)長(cháng)們可(kě)否多(duō)關注孩子(zǐ)的(de)身¥α>(shēn)心狀态、與人(rén)相(xi₹≠∏ àng)處能(néng)力、良好(hǎo)的(de)态度及習(xí)慣甚至真正™★δ★的(de)興趣呢(ne)？
    無法保障學生(shēng)“每天&φ±鍛煉一(yī)小(xiǎo)時(shí)”，學校(xiào)也(yěα  )有(yǒu)苦衷，有(yǒu)的(de)ββ校(xiào)長(cháng)說(shuō)，說(shuō)得(de)★↕再好(hǎo)，升學率都(dōu)是(shì)學校(xiào)≥★∏安身(shēn)立命的(de)硬指标，大(dà)家(jiā)都(dōu)π♣£β在拼成績，哪個(gè)學校(xiào)也(yě)不✘✘♠ε(bù)甘願落後。這(zhè)就(jiù)需要(yào)政府來> ∏‍(lái)綜合協調。可(kě)喜的(de)是(shìγ‌≠✔)，有(yǒu)的(de)地(dì)方政府将小(xiǎo)學φ 生(shēng)上(shàng)學時(shí)間∞σ(jiān)推遲半小(xiǎo)時(shí)，上(shàng)午 >↑π8點半開(kāi)始第一(yī)節課，赢得✘€ ®(de)了(le)衆多(duō)家(jiā)長(cháng)的(de) ±Ω≈點贊；而且，體(tǐ)育成績已被政府納入中考成績之中，當然，此舉仍需要(yào <)完善。既要(yào)正視(shì)中考、高(gāo)考的(de)客觀存在€♠₽及合理(lǐ)性，又(yòu)要(yào)保障'↓α¥學生(shēng)的(de)身(shēn)體↓≈(tǐ)素質，出路(lù)在于各級政府綜λ £合施策。
黨和(hé)政府高(gāo)度重視(shì)、關心青少(£©shǎo)年(nián)身(shēn)體(tǐ)素質，近(jì₩¥α n)年(nián)來(lái)相(xiàng)繼出台多(d←"↔uō)項政策，國(guó)務院印發的(de)《全民(mín)健身(s₹✘©πhēn)計(jì)劃（2016—2020年(nián)）》特别強調ε↓π，将青少(shǎo)年(nián)作(zuò)為(wèi)實施Ω♠•φ全民(mín)健身(shēn)計(jì)劃的(de)重點人(rén)群，×±大(dà)力普及青少(shǎo)年(nián)體(tǐ)育活動，提高(gāo)σ ÷γ青少(shǎo)年(nián)身(shēn)體(tǐ)素質。願地(dì)方政✔≠∞府、學校(xiào)和(hé)家(jiā)長(cháng)攜手‍Ω₩€，同心合力，愛(ài)孩子(zǐ)，從(cóng)β←體(tǐ)育開(kāi)始。